David Wiley ha anunciado una nueva convocatoria para la presentación de ponencias sobre un tema de la
International Review of Research in Open and Distance Learning titulado "La apertura y el futuro de la educación superior". La fecha de publicación es octubre de 2009 y el objetivo de este número especial es profundizar en la comprensión de la manera en que el código abierto, el acceso abierto y los movimientos de la educación abierta repercuten en la organización de la educación superior y en los propios estudiantes ahora y en el futuro. La intención es estimular el debate crítico, fomentar la recogida y análisis de los datos pertinentes y enriquecer los fundamentos teóricos y la formulación de políticas, así como la planificación de los debates relacionados con la apertura dentro de las instituciones de educación superior. Se tendrá especialmente en cuenta a los artículos que presentan los análisis y la interpretación de los datos empíricos, pero el rigor teórico de las presentaciones también será valorado.